Las posibles metodologías en el proceso de constitución de bancos o recopilaciones de buenas o inspiradoras prácticas no responden a modelos predeterminados que puedan aplicarse directamente. No existe un consenso sobre las formas y funcionamientos de estas herramientas para la gestión del conocimiento en general. En el caso de los bancos dedicados a la cultura, la mayoría de los existentes se adaptan a la finalidad social y a las características de sus contenidos o especialidades. (política cultural local, patrimonio, turismo cultural, etc.). El Banco Iberoamericano de Buenas Prácticas en la Gestión Pública de las Artes, +ARTE se orienta a la gestión pública de las artes.
Por sus características un banco responde a la necesidad o voluntad de un(os) contexto(s) determinado(s), para valorar la experiencia y compartirla con la voluntad de aumentar la calidad y la eficacia de los servicios culturales, por ello es preciso considerar los fines y objetivos específicos que se pretenden contando con algunos referentes de consulta.
El Banco Iberoamericano de Buenas Prácticas en la Gestión Pública de las Artes, +ARTE requiere una metodología propia adaptada a la voluntad institucional, los fines del proyecto y a sus objetivos. Teniendo en cuenta sus características y la peculiaridad de los casos a incorporar, se entiende que esta metodología requerirá de un proceso continuo de adaptación de acuerdo con la dinámica de su implementación.
Toda práctica en gestión cultural puede aportar conocimiento / reflexión si hay voluntad de aprendizaje, procesos de formalización y se dispone de sistemas de registros y ordenación.
La experiencia y los saberes prácticos, en gestión de la cultura, se pueden transferir si se crean condiciones para un trabajo analítico y hay voluntad de comunicar.
El paso del relato de la experiencia a la generación de conocimiento requiere de unos procesos de conceptualización de la práctica para retener los aprendizajes y presentarlos a terceros.
La experiencia o práctica puede responder a diferentes procesos; a la búsqueda de soluciones a problemas concretos y definidos o a formas de intervención en reacción a situaciones concretas. También a las propuestas de respuestas a necesidades sociales y culturales definidas.
Los aprendizajes de la experiencia tienen más validez en la medida que dialogan con unos códigos comunes del contexto social y con el marco conceptual de las profesiones de la cultura. Así como con una perspectiva intersectorial con otros campos con los que la acción cultural interactúa.
El conocimiento práctico ha de contar con un proceso de registro y formalización en diferentes soportes y formatos que permitan su archivo y posterior transferencia y comunicación.
La validación del conocimiento práctico se aprecia cuando se puede comprobar su utilidad para terceros e inciden en los procesos de transferencia a partir de la necesidad comparada en otras realidades.
En este sentido, una metodología de nuestro Banco de Buenas Prácticas ha de responder a ciertas primeras cuestiones generales:
- ¿Cómo podemos aprender de la experiencia (positiva o negativa) a escala individual como colectiva?
- ¿Cómo podemos recopilar y formalizar lo aprendido?
- ¿Cómo podemos socializar la experiencia, del yo al nosotros?
Y concretamente en el Banco Iberoamericano de Buenas Prácticas en la Gestión Pública de las Artes de IDARTES a:
- ¿Cómo podemos identificar la experiencia práctica en la gestión pública de las artes?
- ¿Cómo esa experiencia puede incidir en una mayor calidad de la gestión pública de las artes?
- ¿Con qué mecanismos podemos transferir experiencia de servicios públicos en las artes entre ciudades?
Condiciones
La metodología del El Banco Iberoamericano de Buenas Prácticas en la Gestión Pública de las Artes, +ARTE se construye a partir de distintos elementos.
- Existencia de una institución cultural pública del ámbito local que promueve y lidera el proyecto con capacidad de formalización y continuidad.
- Definición de la especialidad en gestión pública de las artes dentro del amplio campo de las políticas culturales.
- Existencia de un potencial marco de relaciones entre algunas grandes ciudades iberoamericanas con posibilidades para cooperar.
- Disposición de capacidades para identificar las diferentes prácticas y procesar la información de acuerdo con una taxonomía adaptada.
- Existencia de una plataforma digital de depósito y base de datos de las experiencias con capacidad para depositar el conocimiento.
- Capacidad de comunicación y divulgación. Proceso de interacción con el exterior.
- Fomenta un espacio de cooperación cultural internacional o diplomacia de las ciudades para la integración regional.
- Incorpora una definición propia de Buenas Prácticas en la gestión pública de las artes y un manual de referencia propio.
- El Banco se orienta a distinguir un número o relación de buenas prácticas seleccionadas desde un proyecto o programa. No se valora todo el proyecto en general.
- En la metodología se incorpora un proceso de identificación orientado a partir de una búsqueda de buenas prácticas por contacto, menciones de expertos o intercambios entre ciudades.
- La particularidad más importante del El Banco Iberoamericano de Buenas Prácticas en la Gestión Pública de las Artes del IDARTES puede ser su enfoque metodológico: Selección e identificación de Buena Práctica por un proceso parecido a la evaluación entre pares (o entre iguales) conocido como “Peer Review” utilizado en las revistas científicas. Es decir, un proceso que podemos denominar CO-IDENTIFICACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS en esta tendencia “co” que existen en la actualidad. (Será necesario definir más este enfoque dentro de la metodología).
- Nuestro Banco Iberoamericano de Buenas Prácticas en la Gestión Pública de las Artes contempla un amplio capítulo de Definiciones, categorías y taxonomías relacionadas con la Gestión Pública de las Artes como marco de referencia para el proceso de identificación, selección y representación.
- Para cumplimentar esta metodología, el banco ha de proveer a las personas que analicen, evalúen o informen las propuestas de una guía o protocolo de identificación y propuesta de las buenas prácticas para el Banco, adaptada a su ámbito y con los requisitos.
Criterios de Base
- Ámbito temático de las Artes en general según la clasificación del Banco Iberoamericano de Buenas Prácticas en la Gestión Pública de las Artes, +ARTE. Intentando en una primera fase con pocas entradas mantener una diversidad de propuestas evitando que sean de un ámbito específico. Mantener este criterio para que no se concentren en el Banco prácticas de las disciplinas más extendidas.
- Gestión pública: con patrocinio mayoritario de la administración o instituciones privadas o del tercer sector, con vocación de servicio público, aunque sea de financiación privada.
- Inclusión de Buenas Prácticas internas de gestión directa de IDARTES y del programa Estímulos de Bogotá para una presencia local con vocación de diálogo a nivel Iberoamericano.
- Innovación y creatividad: la Buena Práctica seleccionada ha de presentar un enfoque u orientación diferente y creativo repecto a las prácticas tradicionales que representen un cambio.
- Reconocimiento, prestigio, aceptación y utilidad para su entorno. Valoración positiva por parte de los actores involucrados: la comunidad reconoce y valora su acción.
- Valoración de sus resultados e impacto social de acuerdo con los objetivos esperados. Alcance de usuarios, beneficiarios del proyecto y sus buenas prácticas.
- Articulación e integración y alianzas institucionales: acciones adelantadas para lograr apoyo por parte de organizaciones y entidades en la ejecución de la Buena Práctica. Capacidad de cogestión y coproducción en acciones de gestión de las artes.
- Participación ciudadana de los gestores, artistas y organizaciones culturales locales en las actividades de la Buena Práctica y los mecanismos para dar a conocer la experiencia entre la ciudadanía.
- Valoración de equilibrios y presencia de género, atención multigeneracional, culturas originarias, subculturas y grupos de especial atención.
- Sostenibilidad como continuidad institucional y sectorial, y que sus efectos sean duraderos. Sostenibilidad medioambiental con prácticas de reducción de impacto de la gestión de las artes.
- Sistematización y memoria: Se generan productos que den cuenta del impacto histórico, social y artístico. Testimonios, evidencias.
- Mapeo por roles o estructura de concepción y puesta en marcha: identificar personas y organizaciones que se consideran importantes para la planeación, diseño e implementación.
- Ubicación de la acción en diferentes en el espacio urbano: centrales y periféricos (y en algunos casos rural).
- Capacidad de incidencia en la cooperación internacional y en el espacio cultural iberoamericano.
La estrategia de constitución del BIBPA propone unas prioridades que se han de situar en un cronograma a corto y medio plazo.
Los criterios de decisión se pueden definir:
- Por la propia capacidad de la gestión interna del Banco de asumir las entradas
- Decisión de prioridades locales de la Dirección
- Seleccionar las primeras ciudades iberoamericanas
- Establecer unos objetivos a incorporar en el cronograma
En principio para el primer año:
Se han seleccionado 6 proyectos del IDARTES:
- Museo Abierto de Bogotá, Festivales al Parque, Programa Crea, Bienal Internacional de Artes para la infancia, Programa Nidos y Libro al viento.
- Identificar de manera preliminar 5 proyectos seleccionados del Programa de Estímulos del Idartes como candidatos para una posterior selección de algunos de ellos.
Para el periodo 2025 – 2027
- Proyectos de las ciudades iberoamericanas seleccionadas
- Otros proyectos o programas de Idartes
- Proyectos del Programa de Estímulos
La estrategia de constitución del Banco Iberoamericano de Buenas Prácticas en la Gestión Pública de las Artes, +ARTE propone unas prioridades que se han de situar en un cronograma a corto y medio plazo.
Sugerencia: si en el menú de Metodología se puede cambiar el subtítulo según la opción seleccionada, porque está un permanente “Metodología” así seleccione “Aprendizajes” por ejemplo:
- El modelo organizativo – jurídico – gestión
- Las opciones en objetivos – acciones y resultados
- Los contenidos, su estructuración y opciones
- La práctica artística y creativa
- Los diferentes procesos de participación, difusión, educación, creación o comunicación
- Los servicios ofrecidos por el proyecto o programa
- La relación con la población, públicos y colectivos específicos
- La respuesta a una problemática, necesidad o situación identificada
- La cooperación con otros con respecto a proximidad o internacional.
- Los impactos demostrables en la sociedad
Documentos conceptuales
- 1. Proyecto del Banco Iberoamericano de Buenas Prácticas en la Gestión Pública de las Artes +ARTE
- 2. Gestión Pública de las Artes del Banco Iberoamericano de Buenas Prácticas en la Gestión Pública de las Artes +ARTE
- 3. Taxonomias Gestion Publica Artes del Banco Iberoamericano de Buenas Prácticas en la Gestión Pública de las Artes +ARTE
